PISA 2025: Ecuador quedó por debajo del promedio internacional en matemática, lectura y ciencias

Los estudiantes de Ecuador obtuvieron resultados inferiores al promedio internacional en las tres áreas principales evaluadas por las pruebas PISA 2025: matemática, lectura y ciencias. Los datos se conocieron este martes 8 de septiembre y también reflejaron dificultades en la resolución de problemas computacionales.

La evaluación, coordinada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), analiza las capacidades de jóvenes de 15 años y busca medir qué tan preparados están para afrontar distintas situaciones de la vida cotidiana. En la edición de 2025 participaron alrededor de 91 países y economías.

Cómo le fue a Ecuador en cada área

En ciencias, Ecuador alcanzó 393 puntos, frente a un promedio internacional de 481. El resultado dejó al país por debajo de Brasil, Colombia, Perú y Argentina, aunque superó a El Salvador, Paraguay, República Dominicana y Guatemala.

La diferencia también apareció en matemática. Ecuador consiguió 366 puntos, mientras que el promedio general llegó a 463, una brecha de 97 puntos. En esta disciplina, Perú, Colombia, Brasil y Argentina registraron mejores resultados.

En lectura, los estudiantes ecuatorianos obtuvieron 385 puntos, mientras que la media internacional se ubicó en 486.

Los resultados también muestran que una proporción reducida de alumnos consiguió alcanzar el nivel 2 de competencia, considerado un umbral básico de desempeño. En matemática lo logró el 20% de los estudiantes ecuatorianos. En lectura llegó al 38% y en ciencias al 40%, frente al 69% y 74% del promedio global, respectivamente.

Un desempeño inferior al de la evaluación anterior

Los datos de 2025 también permiten comparar el desempeño con la primera participación de Ecuador en PISA, que tuvo lugar en 2017.

En matemática y lectura, los resultados promedio fueron inferiores a los registrados ocho años antes. En ciencias, en cambio, el desempeño se mantuvo prácticamente sin cambios.

Desde PISA vincularon la caída observada en algunas áreas con una modificación en la composición de la población evaluada. “El aparente descenso en los resultados de matemáticas y lectura está vinculado a la integración de un mayor número de jóvenes de 15 años provenientes de poblaciones marginadas en el sistema educativo”.

En el ranking internacional, China quedó al frente en ciencias y matemática, con 597 y 612 puntos, respectivamente. Singapur, por su parte, lideró comprensión lectora con 535 puntos.

Acoso escolar y ciberacoso

El estudio también incorporó información sobre las experiencias de los estudiantes dentro y fuera de las aulas. En Ecuador, el 23% de los alumnos afirmó haber sufrido alguna forma de acoso escolar varias veces al mes o con mayor frecuencia durante 2025. La cifra global de la OCDE fue del 20%.

El ciberacoso presentó una incidencia menor. Un 4% de los estudiantes ecuatorianos señaló que alguien publicó en internet información dañina sobre ellos sin autorización varias veces al mes durante el año previo a la evaluación.

Según los resultados, quienes atravesaron esa situación obtuvieron, en promedio, 24 puntos menos en ciencias que sus compañeros.

Cuántos estudiantes participaron de PISA 2025 en Ecuador

La evaluación se desarrolló entre mayo y julio de 2025 e incluyó las áreas de lectura, ciencias, matemática y aprendizaje en el mundo digital.

En Ecuador participaron 9.128 estudiantes de 15 años, pertenecientes a 266 escuelas de los regímenes Costa-Galápagos y Sierra-Amazonía.

Las pruebas no solo midieron conocimientos. También buscaron conocer las capacidades de los alumnos para resolver problemas complejos, aplicar el pensamiento crítico y desenvolverse frente a situaciones que pueden aparecer fuera del ámbito escolar.