González Catán: impulsan jornadas educativas sobre hábitat e identidad comunitaria

La Subsecretaría de Hábitat del Ministerio de Desarrollo de la Comunidad bonaerense puso en marcha en González Catán las jornadas “Educar también es construir hábitat”, una propuesta que busca acercar a estudiantes de profesorados al trabajo territorial y al diagnóstico participativo de los barrios.

La iniciativa se desarrolla en el barrio Las Nieves, en el partido de La Matanza, y cuenta con la participación de la Asociación Civil Mujeres de Barro y el municipio. Los encuentros se extenderán durante septiembre y octubre y convocarán a cerca de 200 estudiantes.

El ciclo toma como punto de partida el trabajo realizado durante 2023 por la Subsecretaría de Hábitat y Mujeres de Barro, cuando ambas organizaciones llevaron adelante un diagnóstico participativo centrado en la identidad del barrio.

A partir de ese relevamiento se identificaron distintas necesidades y líneas de intervención vinculadas con el hábitat, incorporando una mirada que contempla no solo las condiciones materiales del territorio, sino también sus dimensiones culturales, sociales, relacionales e identitarias.

Educación y territorio, dos ejes para construir comunidad

La jornada inaugural contó con la presencia del subsecretario de Hábitat de la Comunidad, Rúben Pascolini, trabajadoras del Programa de Mejoramiento de Barrios (PROMEBA), representantes de Mujeres de Barro, funcionarios municipales y estudiantes del Profesorado de Nivel Inicial del ISFD N°56 y del Profesorado de Biología.

Durante el encuentro, Pascolini destacó que el concepto de hábitat excede las obras y la infraestructura urbana y comprende también los vínculos que se desarrollan dentro de una comunidad.

“El hábitat es un concepto complejo, no es solamente lo construido. No son las paredes, el cordón cuneta, los cables, las casas. Es mucho más que eso: son las relaciones humanas, la historia, la identidad”, explicó.

El funcionario también remarcó la importancia de conocer la historia y las características de cada territorio para fortalecer el sentido de pertenencia y el cuidado comunitario.

“Nadie cuida lo que no quiere, y nadie quiere lo que no conoce. Por lo tanto, conocer es amar y es cuidar”, sostuvo.

En ese marco, también puso en valor el trabajo desarrollado por las organizaciones sociales y comunitarias que participan de los procesos de transformación barrial.

Mujeres de Barro participa del intercambio de saberes

La Asociación Civil Mujeres de Barro cumple un papel central en la propuesta, a partir de su experiencia de trabajo comunitario en el barrio Las Nieves.

Su presidenta, Andrea Podestá, explicó que las jornadas fueron pensadas como espacios de intercambio entre estudiantes, organizaciones y equipos que trabajan en el territorio.

“Decidimos hacer una jornada de intercambio de saberes, porque todos sabemos algo y todos desconocemos algo, por eso aprendemos siempre”, expresó.

La referente agregó que el objetivo de estos encuentros con los profesorados consiste en generar un diálogo en el que tanto los estudiantes como quienes trabajan en el territorio puedan compartir conocimientos y experiencias.

La propuesta también busca que los futuros docentes incorporen herramientas para comprender las características de las comunidades donde desarrollarán su tarea profesional.

Un ciclo que reunirá a 200 estudiantes

Las actividades continuarán durante septiembre y octubre en el barrio Las Nieves y estarán vinculadas con el diagnóstico participativo realizado en 2023.

A lo largo del ciclo se prevé la participación de aproximadamente 200 alumnas y alumnos de profesorados, que podrán conocer distintas dimensiones del territorio y las experiencias de organización comunitaria desarrolladas en González Catán.

La iniciativa plantea así un vínculo entre educación, identidad y políticas de hábitat, con el objetivo de fortalecer el conocimiento sobre los territorios y promover una participación más activa de las comunidades en la identificación de sus necesidades y prioridades.